Университет Федосеева
Уважаемые подписчики!
Предлагаем Вам ознакомиться с общей аннотацией ко всем рассылкам Университета Федосеева. Рассылок не мало, и мы не рассчитываем на то, что все они будут предметом Вашего каждодневного внимания. Но дело в том, что Вы можете, переписав предлагаемые материалы на свои компьютеры, заготовить содержащиеся в них уникальные и эксклюзивные знания впрок, для себя и своих детей. Это можно будет сделать только в ближайшие недели (может быть месяцы), так как все эти материалы в скором времени исчезнут из интернета, а других источников этой информации в целом не существует.
Стоит ли это Вам делать Вы решите, обдумав наши предложения.
УНИВЕРСИТЕТ ФЕДОСЕЕВА ПРЕДЛАГАЕТ:
НОВЫЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ НА ИХ ОСНОВЕ ДЛЯ XXI ВЕКА
(идеи, концепции,
гипотезы, теории, изобретения, инновационные предпринимательские инициативы,
бизнес проекты, конкретные разработки товаров и услуг, маркетинговые исследования
и испытания товаров и услуг на практике и другие разработки)
Новые высокие технологии могут быть
созданы только на основе новых фундаментальных базовых знаний. Объявление о
том, что, мол, «наши технологии новые и высокие» ещё ничего не доказывает.
Покажите, на каких новых фундаментальных базовых знаниях они основаны.
Например, для 19-го века базовыми знаниями
являлись: открытия и теории электричества (Фарадей, Максвелл и др.),
статистическая термодинамика, «алгебра Буля» (начала математической логики) и
др.
Для технологий 20-го века основными
базовыми знаниями были: теория относительности, квантовая механика, открытия
Чёрча, Тьюринга (предсказания возможностей компьютеров), фон Немана
(классическая архитектура компьютера, теория игр, теория самовоспроизводящихся
машин), Шеннона (начала теории информации), Винера (кибернетика) Лукасевича,
Поста и др. (троичная и др. многозначные логики), синергетика (Пригожин, Хаген),
открытия структуры ДНК, изобретение транзистора, …
Для
21-го века, предполагаю, такими фундаментальными базовыми знаниями, на
основе которых будут развиваться новые высокие технологии, будут:
·
квантовая
энтропийная логика (Теодор ван Хоуэн),
·
МСКФ, дешграмма, дешкомпьютер,
дешпрограммирование на естественном языке, дешграммная письменность (Роберт
Федосеев).
·
Конечно, БУДУТ СОЗДАНЫ и другие
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ.
Примечание.
Особо обращаем внимание читателей на
работы в области, так называемой, «нанотехнологии». Почему так называемой? Дело
в том, что этим словом (нанотехнология) объединено множество технологий. Просто
речь идёт о размерах объектов (порядка одного нанометра), с которыми работают
эти технологии.
«Один нанометр (одна миллиардная часть
метра) – это магическая точка на шкале размеров. Наноструктуры находятся на
слиянии наименьших из сделанных человеком устройств и наибольших молекул живых
организмов. Наукой и технологией в наномасштабе называется фундаментальное
понимание и получаемые вследствие него технологические преимущества, возникающие
при использование новых физических, химических и биологических систем,
промежуточных по размерам между отдельными атомами и молекулами и массивными
материалами, где можно контролировать свойства, промежуточные между двумя
граничными состояниями» Марк Ратнер и Даниэль Ратнер (Из книги
«НАНОТЕХНОЛОГИЯ»).
Таким образом, в основе нанотехнологий
(именно во множественном числе) лежит фундаментальная наука, то есть все или
почти все достижения естественных наук, накопленные за предшествующие периоды
развития. Однако, будут делаться всё новые и новые открытия и изобретения,
которые обеспечат возможность создания и практического использования
нанопродуктов. Например, такими фундаментальными изобретениями являются МСКФ
(Многомерная Система Координат Федосеева), дешкомпьютер, дешграмма, дешграммное
программирование, на основе которого можно создавать различные наноустройства,
дешграммные устройства памяти, дешграммные нанокомпьютеры и множество других
устройств.
УНИВЕРСИТЕТ ФЕДОСЕЕВА разрабатывает и
продвигает инновации в соответствии с классификацией инноваций, которую
предложил Яковец Ю. В.:
*
по уровню новизны:
- эпохальные;
- базисные;
- улучшающие;
- микроинновации.
*
по пространству действия:
- глобальные;
- цивилизационные;
- национальные;
- региональные;
- локальные;
- точечные.
*
по полю действия:
- технологические (инновации-продукты;
инновации-процессы);
- экологические (в природопользовании; в
охране среды);
- экономические (в производстве; в сфере
обращения; в управлении);
- социально-политические (в социальной
сфере; в политике);
- государственно-правовые (в государственной
власти и управлении);
- в духовной сфере (в науке; в культуре; в
образовании; в этике);
Основной инновацией, предлагаемой
Университетом Федосеева, относящейся к эпохальным инновациям, является НОВАЯ
ПИСЬМЕННОСТЬ, включающая ДЕШГРАММНУЮ ПИСЬМЕННОСТЬ, МСКФ (МНОГОМЕРНУЮ СИСТЕМУ
КООРДИНАТ, ДЕШКОМПЬЮТЕРЫ, ДЕШПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЕСТЕСТВЕННОМ ЯЗЫКЕ).
Работы Университета Федосеева, в
основном, посвящены именно таким новым фундаментальным базовым знаниям и
технологиям на их основе.
В первую очередь, подписчикам будут высланы аннотации по каждому из разделов предлагаемого собрания сочинений.
Подписчикам данной рассылке
предлагается:
1. Открыть на жёстком диске своего компьютера специальный
раздел с предлагаемыми далее названиями директорий.
2. Очередные рассылки будут содержать материалы для
соответствующих директорий.
3. В дальнейшем можно будет переписать всю информацию на
оптические диски и сохранить для себя и будущих поколений.
В конце
концов, получится «Полное собрание сочинений Университета Федосеева».
В ближайшие
недели возможность создания базы знаний на основе предлагаемых материалов,
скорее всего, будет предоставлена обстоятельствами.
Но со
временем (в 2005 году) вся эта информация ИСЧЕЗНЕТ из Интернета. Может
так случиться, что этот проект не удастся довести до конца.
Если эта
информация не будет сохранена заинтересованными гражданами и организациями, то
найти её будет практически невозможно. Буквально, все сайты прекратят своё
существование.
Те, кто
сохранит эту информацию, получат значительное преимущество перед остальными,
так как цена содержащихся в этих сочинениях знаний будет со временем только
возрастать, в связи с их повышающейся востребованностью и текущей
эксклюзивностью.
Как уже
было сказано, сами знания могут быть использованы для создания новых, высоких,
сверхвысоких и т.п. технологий уже в наше время.
Новые базовые
знания и построенные на их основе новые технологии – это то, что обычно
упускают из вида крупные фирмы, зацикленные на своей рутине. Это то, чего
боится Билл Гейтс, когда говорит, что «однажды какой-нибудь новичок выпихнет
нас из большого бизнеса».
Освоив предлагаемые Университетом Федосеева
НОВЫЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ, вы можете стать таким новичком!
Примечание
для особо ленивых.
Если Вы
желаете, чтобы кто-нибудь сделал за Вас эту работу, то есть записал всю
информацию на оптические диски и передал Вам, Вы можете такую работу заказать.
Итак, я обращаюсь, прежде всего, к
молодёжи, к школьникам и студентам, которые не думают, что школьных знаний им
окажется достаточно, чтобы занять достойное место в жизни:
– откройте
раздел на своем жестком диске под названием –
НОВЫЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ НА ИХ ОСНОВЕ ДЛЯ XXI ВЕКА
Директории
первого уровня:
1. Презентация.
2. Новые базовые знания.
3. Архив.
Директории
второго уровня:
1. Презентация.
1.1.
Слайд-фильм.
1.2.
Отзывы о наших
разработках.
1.3.
Аннотация.
2. Новые базовые знания.
2.1.
АМУР.
2.2.
ВУВЭРТС.
2.3.
ДешАрт.
2.4.
Дешграммная
письменность.
2.5.
Дешки.
2.6.
Дешкомпьютеры.
2.7.
Дешрынок.
2.8.
Интеллектология.
2.9.
МСКФ
2.10. Психотроника творчества
2.11. Самообучающаяся личность.
2.12.
ФИПИ – Фабрика
Инновационных Предпринимательский Инициатив.
2.13. Визуальная логика.
2.14. Генератор бизнеса.
2.15. Дешворд.
2.16. Дешифраторная технология.
2.17. Дешкомпьютеризация
– дешреволюция в обучении.
2.18. Дешпрограммирование.
2.19. Дештовары и услуги.
2.20. Интеллектуальный шейпинг.
2.21. Наброски книг.
2.21.1. Афорикс.
2.21.2. Дешворд.
2.21.3. Дешки.
2.21.4. Замыслы и воплощения или сны
изобретателя о
прошлом и будущем.
2.21.5. Интеллектуальный шейпинг.
2.21.6. Новая письменность.
2.21.7.
Песни и стихи Папы Роберта.
2.21.8.
Русская клавиатура.
2.21.9. Русское оригами.
2.21.10.
Дешарт.
2.21.11.
Дешифраторная технология .
2.21.12. Задачки на засыпку от Папы Роберта.
2.21.13.
Интеллектология.
2.21.14.
МСКФ – следующий шаг после Декарта.
2.21.15. Новый Золотой Ключик
или приключения
Бинардика и сестрицы
его Дешки, которые живут в
кармане Папы Роберта.
2.21.16. Пока Ваш ребёнок ещё
маленький гений.
2.21.17. Русский компьютер.
2.21.18. ТВОРЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО.
2.21.19. Подземный пожар или
предыстория
дешкомпьютера и
дешграммной письменности.
2.22. Русское оригами.
2.23. ФБП – Фабрика Бизнес Проектов.
2.24. ФТИ. – Фабрика Технических Изобретений.
3. Архив.
3.1.
Академия
Концептуального Творчества (АКТ),
3.2.
Афоризмы.
3.3.
Газета
«ТВОРЧЕСКАЯ МАШИНА».
3.4.
Комьюнити Университета
Федосеева.
3.5.
Лазерография.
3.6.
Некоторые
изобретения, не вошедшие в другие разделы.
3.7.
Песни.
3.8.
Проза.
3.9.
Сайты.
3.10. Стихи.
3.11. Фотографии.
3.12. Изобретения в области промышленной автоматики.
3.13. Критика в адрес Университета Федосеева и другая
критика.
3.14. Наброски, эскизы, чертежи и др.
3.15. Новая нотная запись и новый музыкальный инструмент.
3.16. Приветственный адрес.
3.17. Публикации.
3.18. Список используемой литературы.
3.19. Теплоника.
3.20. Чертежи.
3.21. Наброски компьютерных программ.
3.21.1. Дешки-9
3.21.2. Дешки-72.
3.21.3. Считалка.
3.21.4. Амур.
3.21.5. Бинардик в динамике.
3.22. Ссылки в интернете.
3.23. Рассылки в интернете («Новости Уинверситета
Федосеева»; «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ШЕЙПИНГ»; «Задачки на засыпку от Папы Роберта»;
«Говорит Папа Роберт»; «ИГРА ДЕШКИ новая, интересная, полезная»; «ДЕШВОРД ЛУСШЕ
КРОССВОРДА»; «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ ОТ ПАПЫ РОБЕРТА»; «ФЕДОСЕЕВЩИНА или
ТРИЛЛИОННЫЙ БИЗНЕС для крутых олигархов»; «ГЕНЕРАТОР БИЗНЕСОВ»; «КАК СТАТЬ
ТИЛЛИОНЕРОМ»; «Новая письменность»; «ВСЁ О КОМПЬЮТЕРАХ ФЕДОСЕЕВА» и др.).
Это классическая дешграмма (новый «знак»),
одновременно это изображение заданной двоичной четырёхмерной МСКФ, и это
«Нарисованный Дешкомпьютер Федосеева» (НДФ). Этот знак будут использовать
земляне для записи мыслей в 21-м веке и далее.
|
2 1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
2 3 |
|
0 |
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 0 |
0 |
1 |
3 0 |
||
РЕЗЮМЕ
«Уровень
новизны инноваций. Под общим названием «инновации» оказываются
принципиально отличные по характеру, уровню новизны, длительности и последствиям
нововведения.
Эпохальные
инновации осуществляются раз в несколько столетий, длятся десятилетиями,
ведут к глобальным трансформациям той или иной сферы жизни общества и знаменуют
переход к новому технологическому или экономическому способу производства,
социокультурному строю, очередной мировой цивилизации. В качестве примеров
можно привести освоение земледелия и скотоводства, появление письменности,
создание государства, промышленную революцию, распространение глобализации,
создание огнестрельного и термоядерного оружия и т.п.».
«Базисные
инновации выражаются в радикальных изменениях в технологической базе и
способов организации производства, государственно-правового и социокультурного
строя, духовной жизни и т.п. Волны базисных инноваций в последние столетия
наблюдаются примерно раз в полвека, при переходе к очередному технологическому
укладу, Кондратьевскому циклу, радикальным преобразованиям в других сферах
общества в рамках преобладающей мировой цивилизации (или её этапа), технологического
и экономического способа производства, политического и социокультурного строя и
т.п.».
Это – цитаты из книги «ЭПОХАЛЬНЫЕ
ИННОВАЦИИ XXI века».
Автор – Яковец Ю. В.
Предлагаемая Университетом Федосеева НОВАЯ
ПИСЬМЕННОСТЬ относится к эпохальным
инновациям, так как она будет длиться десятилетиями и ведет к глубоким
трансформациям образования, процессов обучения, а также к существенным
интеллектуальным подвижкам в индивидуальном развитии осваивающих её личностей.
Речь идет о переходе к новой мировой цивилизации, основанной на знаниях и
интеллекте. Речь идёт о переходе от «материальной экономики» к «нематериальной
экономике», то есть, речь идёт о переходе к новому технологическому и
экономическому способу производства, переходе к новому социокультурному строю.
К базисным
инновациям, предлагаемым Университетом Федосеева, относятся ДЕШИФРАТОРНАЯ
ТЕХНОЛОГИЯ В ЦЕЛОМ, а также, в частности, дешкомпьютеры, дешпрограммирование на
естественном языке, многочисленные дештовары и дешуслуги, а также способы
организации образования на основе ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ. Так, например,
дешкомпьютер влечёт за собой радикальные перемены в технологической базе
процессов обучения и образования, а также в процессах коммуникации (визуальная
коммуникация).
Кроме того, Университет Федосеева
предлагает многочисленные улучшающие
инновации и микроинновации. Описанию этих инноваций будут посвящены
предлагаемые в данной рассылке материалы.
Уважаемые
подписчики!
Теперь, ознакомившись с аннотацией, Вы
можете принять обоснованное решение о том, на какие из предлагаемых
Университетом Федосеева рассылки Вы подпишитесь.
© Федосеев
Роберт Юрьевич robert@fedoseev.org
All rights reserved
|
СЛУЧАЙНЫЙ ВЫБОР ОДНОГО ИЗ САЙТОВ СИСТЕМЫ -УНИВЕРСИТЕТ ФЕДОСЕЕВА- |
УНИВЕРСИТЕТ ФЕДОСЕЕВА www.fedoseev.org воскресенье, 16 января 2005 г. ТВОРЧЕСТВО – ТРУД – КОММУНИКАЦИЯ Природа путём эволюционного развития создала человека, существенным отличием которого от остальных животных можно считать творческую, трудовую и коммуникационную деятельность. Очевидно, что без творчества, труда и коммуникации человек бы не выжил, не сохранился бы как вид, не смог бы приспособиться к среде обитания, деградировал бы до обычного животного или, возможно исчез бы совсем с лица земли. Способности человека к творчеству, труду и коммуникации можно рассматривать как инстинктивные. У остальных животных такого триединства этих инстинктов не наблюдается. Мозг человека мы считаем самым высшим достижением Природы, потому что стало возможным резко ускорить природный эволюционный процесс путём моделирования эволюции мозгами людей. При этом, научившись коммуницировать, обмениваться результатами моделирования эволюционных процессов, человечество сделало ещё один шаг на пути ускорения этих эволюционных процессов. А, создавая компьютерный искусственный интеллект, человечество делает ещё один шаг на пути ускорения этого эволюционного процесса. Творчество можно рассматривать как эволюционный процесс. Мозг генерирует идеи, мысли, некоторые из которых почему-либо закрепляются трудовыми и коммуникационными процессами, превращаясь либо в знаковые, либо в предметные системы. Научить компьютер генерировать идеи не трудно. Так же как, впрочем, и человек может «выдавать нагора» идеи в больших количествах, что подтверждают чемпионы по количеству патентов и других идей отдельные представители рода человеческого, начиная с Леонардо да Винчи, Эдисона, Иванова из России (который получил тысячу патентов на зубные щётки). Есть ещё один японец с тремя или четырьмя тысячами полученных им патентов. Этот японец жив и продолжает свою изобретательскую деятельность. Недавно (в год сорокалетия полёта Гагарина) этот японец был приглашён на нашу выставку «Архимед», которая проходила в Москве (в Сокольниках). Думаю, что у этого японца во много раз было больше идей на изобретения, чем он смог или захотел патентовать. И я (Федосеев Роберт Юрьевич) грешен, подарил государству (и человечеству) не одну тысячу заявок на изобретения, начиная с 1960 года. А идей-то было и есть видимо-невидимо, в том числе таких, которые сумел рассказать, записать в дневниках, статьях, Интернете и др. местах. (см., например, www.adresrobert.narod.ru) – Ну и что? – Спросит читатель этих строк. И мы можем. И действительно, каждый человек может за свою жизнь создать (и даже высказать или записать) миллионы идей (мыслей). Вопрос ведь весь в том, что останется, что будет использовано, что принесёт славу, почёт и уважение, деньги, наконец, или просто самоудовлетворение. Потенциально человек способен сотворить много за среднюю продолжительность жизни. Вся соль этого процесса – в том, что это за чем-то Природе нужно. А нужно это, по-моему, затем, чтобы ускорить эволюционный процесс. Те идеи, которые приживутся, обеспечивают ускорение развития Природы, ускорение эволюционного процесса. Но возможности человеческого мозга по сотворению идей и, главное, возможности передачи и сохранения этих идей в виде высказываний, записей, зарисовок и т.п. ограничены. Вот и появился компьютер, для того чтобы ускорить эти процессы, чтобы ускорить сохранение и передачу идей между людьми. Пока симбиоз человека и компьютера позволяет ускорить и процесс создание новых идей. С компьютером их можно делать на порядки больше, чем без компьютера. На повестке дня вопрос о том, как оценивать или отбирать идеи. При этом с ростом скорости работы компьютеров такие возможности ещё более увеличатся. И всё же, зададим сакраментальный вопрос: ХВАТАЕТ ЛИ ИДЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ (воскресенье, 16 января 2005 г.)? Не редко мы слышим: – Идей-то у нас много, а не хватает ценных, тех, которые бы дали какую-либо прибыль, положительный эффект и т.п. Я считаю, что идей у человечества слишком МАЛО, что могло бы быть значительно больше, если бы люди старались создавать и записывать и передавать друг другу идеи. С моей точки зрения, пока дело в количестве идей (тем более что по законам диалектики, количество переходит в качество). Мы (люди) могли бы создавать и передавать друг другу в тысячи раз больше идей уже в наше время (воскресенье, 16 января 2005 г.), так как для этого у нас уже есть компьютер с Интернетом. А дальше будет происходить отбор нужных идей для их использования. Пока качественный отбор идей производит человек, но уже с помощью компьютера. Когда же (и это неизбежно) будут созданы системы искусственного интеллекта для качественного отбора идей, эволюция вступит в следующую фазу ускоренного развития за счёт более быстрого протекания эволюционных процессов в искусственных моделирующих системах. Ведь, что-то, да и последует более совершенное и высокое за компьютером? А пока люди, по моему мнению, преступно мало генерируют идей, потому что невозможно согласиться с нормальностью текущих событий, когда существуют миллионы бездомных и голодных, а другие миллионы (а может быть в совокупности уже и миллиарды?) уже не существуют, они умерли от голода. Для увеличения количества идей (изобретений и т.п.), так насущно необходимых человечеству можно использовать предлагаемую мной ДЕШИФРАТОРНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОЙ МОЖНО СВОЕВРЕМЕННО РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЙ, ТРУДОВОЙ И КОММУНИКАЦИОННЫЙ ИНСТИНКТЫ ДЕТЕЙ, НАЧИНАЯ С РОЖДЕНИЯ. Я «кричу» об этом уже с десяток лет в Интернете, в газетах и в личных контактах в школах, детских садах и семьях. Пока результаты, с моей точки зрения, не большие. Удалось «докричаться» до сотен (ну, может быть, до тысяч) людей, а нужно – до всех, чтобы подумали, оценили и «зацепились» за эту соломинку. Не верю, чтобы родители не захотели развить в ребёнке творческий, трудовой и коммуникационный инстинкты до такой степени, чтобы ребёнок стал успешным в жизни. А в наше время, и тем более, в ближайшем будущем только ТВОРЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ, СПОСОБНЫЕ К ПЛОДОТВОРНОМУ ТРУДУ И КОММУНИКАЦИИ (в том числе, к зарабатыванию средств к существованию) БУДУТ ВОСТРЕБОВАНЫ И ЗАЙМУТ ВЕДУЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ В СОЦИУМЕ. Для того чтобы заняться развитием творческого, трудового и коммуникационного инстинкта с помощью ДЕШИФРАТОРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ не нужны существенные затраты. Напишите мне (e-mail: robertfedoseev@nm.ru) запрос, и я вышлю вам бесплатно брошюру «КАК СДЕЛАТЬ СВОИМИ РУКАМИ ДЕШКОМПЬЮТЕР ИЗ БУМАГИ». На изготовление простых дешкомпьютеров Вам потребуется бумага и ножницы, ну, и часок… другой времени. Хорошо бы привлечь к изготовлению дешкомпьютера Вашего ребёнка, если он уже может безопасно пользоваться ножницами. У НАС ИМЕЮТСЯ ДЕШПРОГРАММЫ И МЕТОДИКИ ИХ СОСТАВЛЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫ ТОЖЕ СПОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ БЕСПЛАТНО ПО ЗАПРОСАМ. Когда Вы и Ваш ребёнок сделаете свои первые дешкомпьютеры и начнёте пользоваться ими (играть в различные игры, например, «ДЕШКИ» – ИГРА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ОПЕРАТИВНОЙ ПАМЯТИ), вам наверняка захочется усовершенствовать дешкомпьютер, сочинить новые игры, создать новые дешпрограммы к нему и т.д. У Вас и Вашего начнётся неостановимый творческий процесс, который приведёт к улучшению качества Вашей жизни: ребёнок будет хорошо учиться в школе, Вы будете радоваться этим успехам, осознавая свою решающую роль в том, что Вы создали своему ребёнку условия для развития его ТВОРЧЕСКОГО, ТРУДОВОГО И КОММУНИКАЦИОННОГО ИНСТИНКТА. Искренне желаю Вам и Вашим детям достойных успехов Федосеев Роберт Юрьевич концептуальный изобретатель www.35736.copi.ru На бесплатные рассылки «Новая письменность», «Интеллектуальный шейпинг», «Как стать триллионером» и др. можно подписаться, зайдя на портал www.fedoseev.
